domingo, 27 de mayo de 2012

BARRERAS DE COMUNICACIÓN E INTEGRACIÓN EN DISCAPACITADOS

En una Sociedad de la Información y la Comunicación realmente como la nuestra, es de suma importancia reflejar que todas aquellas personas que la integran independientemente de su edad, sexo, lugar de procedencia, capacidad física o psíquica tengan el mismo acceso a las oportunidades que este tipo de sociedad nos brinda.




Simplemente sería un gran beneficio para estas personas el simple hecho de utilizar el ordenador para comunicarse con sus familiares, amigos...

Es cierto que en el ámbito tecnológico pueden generar exclusión a personas con discapacidad siendo un obstáculo para la integración y la normalización de estas personas y me gustaría hacer hinca pie en que las TIC deberían considerarse una herramienta de integración para estas personas, es decir promover como Educadores Sociales el desarrollo de servicios tecnológicos que permiten una mejor calidad de vida y una mayor integración    social de dicho colectivo. 




Es muy importante garantizar que estas personas puedan acceder a las tecnologías en igualdad de condiciones y así permitir acceder a las posibilidades que les brinda la Tecnología, para que todas aquellas personas que presentan algun tipo  de discapacidad puedan recibir una educación completa, mejorar sus posibilidades de comunicación o conseguir desenvolverse con facilidad en su propio hogar.

Desde mi punto de vista, existe por decirlo de alguna manera el problema o inconveniente como lo queramos llamar que el propio sistema que crea la tecnología hay muchas veces que no tiene en cuenta los principios básicos del diseño de para todos y es esto es simplemente lo que quiero decir con mi reflexión, en el sentido de que este colectivo no puede disfrutar de la misma felicidad que nosotros en lo referente a los adelantos tecnológicos, pues en cierta medida no están totalmente adaptados a su situación.


Por tanto como Educadores Sociales y en ayuda con otros profesionales debemos promover programas o proyectos respecto a la disponibilidad y acceso a las TIC  para que así estas personas puedan superar todas las barreras de comunicación e integración.



Las personas con discapacidad no debemos considerarlas una excepción en este ámbito tecnológico, y es por ello, por lo que deben adoptarse medidas no solo para que no queden excluidas, sino para que las TIC les den oportunidades de mejorar su calidad de vida, de relacionarse de manera más facil con los demás...


Me gustaría finalizar añadiendo que como profesionales podemos trabajar siguiendo el modelo social actual basado en:
" Una Sociedad para todos"
                                                             " La Equiparación de Oportunidades"
                                                             " La plena participación"
                                                             " La normalización e inclusión"

domingo, 20 de mayo de 2012

TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN, JOVENES Y PROMOCIÓN PARA LA SALUD








Como hemos podido observar este video refleja las Tecnologias de la Comunicación como un claro ejemplo de intervención socioeducativa haciendo referencia a la promoción de salud en jóvenes adolescentes.

El consumo de alcohol y drogas en los adolescentes es una gran preocupación social.  Continuamente  en nuestras comunidades, adolescentes y jóvenes  asocian el disfrute del ocio así como el de establecer relaciones sociales con el uso de sustancias, por tanto, podemos decir, que los adolescentes consumen alcohol y otros tipos de drogas por motivos personales, búsqueda de estimulación positiva…

El consumo de alcohol y otras drogas se configura como una actividad fundamental en el ocio de nuestros jóvenes, en particular durante los fines de semana. De este modo el consumo de este tipo de sustancias “recreativas" ha pasado a convertirse en un elemento clave de la diversión en compañía de otros jóvenes.

Por tanto, las TIC actúan en este caso como un sistema de participación e implicación  de los jóvenes en la elaboración y difusión de mensajes preventivos y de reducción de riesgos asociados al consumo de alcohol, tabaco y otro tipo de drogas entre los adolescentes. Como hemos podido observar a través de "Las Tecnologías de la Comunicación" se trabaja para la gestión de comportamientos de riesgo buscando modificar todas aquellas conductas que aumentan la probabilidad de que el consumo de drogas devenga en problemático. 
Así mismo, todos los jóvenes adolescentes gozarán de la posibilidad de crear, difundir y recibir en sus móviles SMS y MMS que puedan servir para prevenir conductas adictivas.

jueves, 10 de mayo de 2012

CUENTA TWITTER

Hola a tod@s!!

Aquí os facilito mi cuenta twitter:

@fatima_cs46


LAS TIC Y LA TERCERA EDAD.



Como todos sabemos, típicamente las personas mayores tienen una escasa relación con las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, es por ello, por lo que me gustaría hacer una reflexión sobre lo que éstas pueden aportarle a nuestros mayores en su día a día.


Cuando las personas se hacen mayores y llegan a la jubilación existen en ellos un gran cambio en sus vidas, pues dejan las preocupaciones laborales de lado, disponen de una mayor cantidad de tiempo libre, es decir, se produce en éstos un amplio abanico de oportunidades que deben saber organizar y aprovechar, ya que es de suma importancia para evitar caer en el aburrimiento, el senderismo, la pasividad etc. 


Me gustaría reflejar que, en muchas ocasiones chocamos con personas mayores que quieren aprovechar al máximo su vida, buscando cada vez más actividades tanto para mantenerse activos como para seguir formándose, haciendo todoas aquellas cosas que en algún momento de sus vidas y por determinadas circunstancias se vieron impedidos a hacerlo.
Atendiendo a este hecho, se han creado multitud de ofertas para satisfacer las demandas de necesidades de los mayores y haciendolas a su vez accesibles y amenas para ellos.

En la mayoría de los casos, los mayores muestran gran interés y entusiasmo por aumentar sus conocimientos, por ello, deben gozar de las posibilidades que les brindan las Tic, algo muy positivo para ellos en cuanto a la mejora de su calidad de vida suponiendo a su vez un  retraso de envejecimiento activo.



Es cierto que al querer introducirse los mayores al mundo innovador de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, se encuentran frente a herramientas complejas que tal vez por decirlo de alguna manera requiere un conocimiento previo para poder ser utilizadas con precisión y de manera adecuada, pero debo señalar que actualmente existen dispositivos que están adaptados a la vida de este colectivo.


Considero que los mayores deben gozar de su tiempo libre de forma plena, aprendiendo, diviritiendose a través de la comunicación y de la intercambio de experiencias con otros todos los miembros de la Comunidad a través de la utilización de las TIC.

Gracias a la utilización de éstas todos los mayores permaneceran informados y además podrán hablar, interactuar tanto con sus familiares como con amigos de manera que constituirán un grupo más de la sociedad en que se encuentran.


Además decir, que las Nuevas Tecnologías conseguirán que éstos aprendan y se diviertan promoviendo su autonomía e independencia, gozando así de una vida más activa y por supuesto saludable.


Ahora, bien no todo lo que las TICs, le aportan a la tercera edad es bueno, pues desde mi punto de vista, considero que la utilización de éstas así como todos los servicios que les ofrecen pueden llegar a "enganchar" en cierto modo a nuestros mayores ya que les permite disfrutar de su tiempo libre con gran satisfacción, ya que conectan con el mundo exterior participando en la comunicación con familiares y amigos. 

martes, 1 de mayo de 2012

El FACEBOOK EN EL ÁMBITO EDUCATIVO


Desde el punto de vista educativo, podemos decir, que las redes sociales también forman  una interesante  oportunidad para usarse a favor de los educadores y, por supuesto, de los estudiantes de esta nueva era,  formando a su vez una comunidad de aprendizaje.

Desde sus inicios, internet se ha considerado como una herramienta que cuenta con multitud de ventajas respecto al suministro  de plataformas de información en el ámbito educativo, por lo que considero que a través de la TIC, podemos transformar nuestras formas de educar.

Una vez dicho esto, me gustaría centrarme en la importancia que adquiere en este ámbito nuestra red social “Facebook” un espacio web  que nos permite mantener todo tipo de contacto, compartir todo tipo de información, intercambiar enlaces, vídeos... con  diferentes grupos así como también generar debates educativos mediante una participación activa y efectiva. 
Su acceso puede ser abierto o privado.
Nos abre la posibilidad de crear paginas para fines concretos como centros docentes, institucionales…que serás seguidas por todos aquellos que estén interesado en conocer este tipo de contenido. Además cuenta con foro de discusión, calendarios para publicación de eventos, y se pueden publicar fotos, videos, notas de interés.
También nos ayuda a preguntar e informarnos de algunas actividades académicas a desarrollarse en los próximos días, formar grupos de estudio de una asignatura determinada, colocar información sobre las inscripciones de las universidades.

Existen en la actualidad aplicaciones, siendo la mayoría de ellos, juegos. Algunos usuarios de Facebook ligados al ámbito académico, tales como profesores, y estudiantes que usan este sitio web como plataforma educativa, han desarrollado aplicaciones que facilitan el proceso  de enseñanza/aprendizaje online.

En definitiva decir, que este tipo de red social, es utilizado para fines sociales como académicos que posibilita el intercambio de conocimiento.